無憂無慮中學語文網

冰球突破怎么登录 | 試卷下載 | 課件下載 | 教案教學 | 教學素材 | 作文中心 | 備課 | 中考 | 高考 | 學習頻道 | 教師頻道 | 課外讀物 | 會員區 | 手機版


  您的位置試卷下載 >>高中閱讀練習 >>高考實用類文本閱讀 >>
《侍奉皇帝與走向人民》閱讀練習及答案
作者:   上傳者:tomacc  日期:19-05-27


(三)實用類文本閱讀
閱讀下面的文字,完成下列小題。
侍奉皇帝與走向人民
杜甫離開長安時,心境是很凄涼的。他當時只認為這對于他的政治前途是一個打擊,但他并沒有意識到,他從那狹窄的天地里解放出來了,對于他的詩的發展卻是一個大的思惠。
這時兩京收復不久,物價騰貴,米一斗七千錢,長安市上的水酒每斗要三百青銅錢,大路上不是乞丐,便是餓殍。在這民生凋敝、外族侵凌的時期,杜甫也只有在離開了皇帝的“天顏”時才能認識清楚,他后來寫了一首《洗兵馬》,把當前的政治情況說得很沉痛。想到那些無功受祿的官僚,他說:
攀龍附鳳勢莫當,天下盡化為侯王。
但是人民呢:
田家望望惜雨干,布谷處處催春種(春旱不能下種)。
洪上健兒(圍攻鄴城的士兵)歸莫懶,城南(長安城南)思婦愁多夢。
這首詩可能是759年春天在洛陽寫成的,王安石選杜詩時,說它是杜詩中的“壓卷”,我們現在看來,這首詩反映了杜甫兩方面的積極精神,他站在民族的立場上,對于勝利有絕對的信念;站在人民的立場上,他揭露了這個朝廷的種種缺陷。
除去《洗兵馬》外,從這時起到年底他到了成都為止,他這一年內的作品十分之九都是五言詩,這些五言詩是《彭衙行》與《北征》的繼續發展,是杜甫詩的藝術里一個偉大的成就,這成就集中在一座高峰上:是他從洛陽回到華州時在路上寫的《三吏》和《三別》。
這六首詩自成一組,是杜甫詩中的杰作,從白居易開始就不斷被人稱贊為詩的模范,它們繼承了《詩經》、漢樂府的傳統,影響了后代的進步詩人。杜甫自己對于這一段的創作生活也是肯定的,他晚年在夔州說過,“憶在潼關詩興多”。這六首詩不只單純地反映了人民的痛苦,而且更深刻地表達了作者內心的矛盾。這矛盾是在封建社會里一個愛人民、愛祖國的詩人在人民與統治者中間感到的劇烈的沖突。這六首詩與長安時代的《兵車行》不同了,他寫《兵車行》時只是站在人民的立場,反對侵略戰爭,這時他除去替人民訴苦外,還不得不考慮到國家和民族所面臨的嚴重的?;?。
杜甫離開洛陽,路過新安,聽到一片亂嚷嚷的點兵的聲音,可是新安的縣份小,成丁沒有了,只好征用十八歲的“中男”,他親眼看見一群孩子被趕入軍中,是這樣凄慘:
肥男有母送,瘦男獨伶俜(孤單)。白水暮東流,青山猶哭聲。莫自使眼枯,收汝淚縱橫!眼枯即見骨,天地終無情。
但是杜甫一轉念,想到抵御胡人是人民應有的職責,于是立即轉換口氣來安慰這些青年:
就糧近故壘,練卒依舊京(只屯駐洛陽),掘壕不到水,牧馬役亦輕(工作不重);況乃王師順,撫養甚分明,送行勿泣血,仆射(指郭子儀)如父兄!
他在路上又看到一個老人,子孫都陣亡了,如今也被征去當兵,老妻臥在路旁啼哭,她知道他這一去不會再有回來的希望;還有新婚的少婦,晚間結婚,第二天早晨丈夫便被召去守河陽,她自己覺得嫁給征夫,不如委棄在路旁;還有從相州戰敗歸來的士兵,回到家中,但見園廬被蒿藜埋沒,當年同里的人們不是死了化為塵泥,便是東西分散,沒有消息,當他背起鋤頭要去耕種久已荒蕪的園畦時,縣吏聽說他回來了,又把他叫回去在本州服役。這三個人,杜甫每人都為他們寫了一首詩,用他們自己的口吻,訴說他們自身的痛苦,但是訴苦訴到極深切的時刻,一想到國家的災難,便立即轉變出振奮的聲音。
總之,杜甫雖看見人民受了這么多統治者給予他們的災害,但因為胡人的勢力又膨脹了,為國家著想,他都按照個別的情況來鼓勵他們、安慰他們。只有《石壕吏》一詩是例外。他晚間投宿在石壕村一個窮苦的人家,夜半有差吏敲門來捉人,這家的老翁跳墻逃走了,家里只剩下一個老太婆和一個下衣不完的兒媳帶著一個吃奶的孫兒。老太婆和差吏交涉許久,說了許多哀求的話,差吏還不肯讓步,堅持要人,最后沒有法子,她只有犧牲自己,讓差吏把她在當天夜里帶走,送到河陽的軍營里去。杜甫親身經歷這段故事,他再也不能有什么話來鼓勵、來安慰這一家人了。
這首詩只是客觀的敘述,但其中充分表達了作者所感到的人民最深的痛苦;它一再被傳誦,只因為它最真實地告訴我們,過去封建社會的統治者是怎樣對待他們的人民。杜甫有這樣的成就,完全由于他接近了人民,這是他半年前在長安出入“禁掖”、侍奉皇帝時所想象不到的。
(節選自馮至《杜甫傳》,有刪節)
6. 下列對文章相關內容的理解,不正確的一項是
A. 離開皇帝身邊,對杜甫的個人前途也許是不利的,但使他能夠深入民間,更清楚地看到民生疾苦和社會現實,對他的詩歌創作又是有利的。
B. 王安石把《洗兵馬》看作杜詩的壓卷之作,是因為他認為這首詩既表達了對勝利的絕對信念,也站在人民一邊揭露了朝廷的種種弊端。
C. 《三吏》《三別》延續了杜甫詩歌從《彭衙行》《北征》以來一直的詩歌風格和特點,反映了人民的痛苦,反對戰爭,而又有新的發展。
D. 既要站在人民的立場為苦難的人民疾呼,又要站在國家和民族的立場鼓與呼,《三別》等作品在矛盾中表現了杜甫思想的新進步。
7. 下列對文章相關內容的概括和分析,不正確的一項是
A. 杜甫離開長安時心境“很凄涼”,覺得政治前途受到了打擊,表現了杜甫對于功名利祿的在意,這在一定程度反映了杜甫的時代局限性。
B. 從洛陽到華州,《三吏》《三別》成就了杜詩創作的一座高峰,杜甫對這一時期的作品也感到滿意,這正應了“國家不幸詩家幸”的諺語。
C. 為垂垂老人、新婚少婦、無家的士兵三個普通人分別寫一首詩,抒寫他們的不幸經歷和痛苦,表現了杜甫作為愛國詩人深沉的民生情懷。
D. 而對石壕村一個貧苦人家的遭遇,杜甫只用客觀的方式敘寫,表明此時的詩人看過了太多的人民的苦難,已經變得麻木,已經無話可說。
8. 文章說《三吏》和《三別》是杜甫詩歌創作的一座高峰,其原因是什么?請結合文章內容簡要概括。
【答案】
6. B   
7. B   
8. (1)這六首詩是杜甫詩中的杰作,繼承了《詩經》、漢樂府的傳統,影響了后代的進步詩人;(2)不只單純地反映了人民的痛苦,而且更深刻地表達了作者內心的矛盾。
(3)它們真實地告訴我們,過去封建社會的統治者是怎樣對待他們的人民。
 


 



* 本站是所有資料僅供教學之用。本站部分內容來自互聯網或由會員上傳,版權歸原作者所有,如有問題,請及時聯系我們。
* 本站所有的數據都是本地下載,不可能出現不能下載,下載不成功時,請一直重試下載,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔個幾分種后再次重新下載,詳細請參考下載說明!
 交互區
上傳資料 資料求助
 站內搜索

關鍵字   

 欄目推薦
在線新華字典  在線成語詞典
古詩詞大全    中國四大名著
文言文翻譯   入團志愿書
中考歷屆試卷  高考歷屆試卷
初中閱讀練習  高中閱讀練習
 相關資料
《人工智能:新技術的“雙刃?!薄吩畝亮廢凹按鳶?/a>
《陳道明:讓世界無奈于我》閱讀練習及答案
《創作的因素較弱,傾吐的欲望很強》閱讀練習及答案
《“屏奴”低齡化惹憂》閱讀練習及答案
劉醒龍《兩位小保姆的故事》閱讀練習及答案
《徐悲鴻:到了山窮水盡的地步而能夠自拔》閱讀練習及答案
余杰《俄羅斯之狼》閱讀練習及答案
材料閱讀(2018年北京市高考)
實用類文本閱讀(2018年全國卷(III)高考)
材料閱讀練習(2018年浙江卷高考題)
《梅葆玖:一生為戲,傳藝一生》閱讀練習及答案
《食肉的植物》閱讀練習及答案
《劉永坦:愛國心強國夢》閱讀練習及答案
《北京站的鐘聲》閱讀練習及答案
《蔣兆和:為歷史人物傳神》閱讀練習及答案
《誓言無聲初心永恒》閱讀練習及答案
《下筆不覺師造化》閱讀練習及答案
《漢學大師饒宗頤》閱讀練習及答案
《“古城衛士”阮儀三》閱讀練習及答案
《百歲科界泰斗,一生赤子情懷》閱讀練習及答案
《梁啟超的寂寞身后事》閱讀練習及答案
《“天眼之父”南仁東:夢想與堅守》閱讀練習及答案
《饒宗頤傳:香江鴻儒》引言閱讀練習及答案
張秀亞《杏黃月》閱讀練習及答案
《太行愚公,科技財神》閱讀練習及答案
孫艷梅《奎爹》閱讀練習及答案
《言語照明的世界》閱讀練習及答案
《秋瑾的孤獨》閱讀練習及答案
《周有光:步履不停追尋思想之光》閱讀練習及答案
《中國內燃機之父‛史紹熙:科教興國夢 拳拳赤子心》閱讀練習及答案
《速度與激情——中國科技的世界印象》閱讀練習及答案
《汪曾祺的“淡”》閱讀練習及答案
《劉慈欣:當代中國科幻第一人》閱讀練習及答案
《記者被取消獲普利策獎資格》閱讀練習及答案
《王永志:“大總師”飛天夢》閱讀練習及答案
《噴發英武正氣》閱讀練習及答案
《像“時代楷?!蹦先識茄白齙閌慮欏薄吩畝亮廢凹按鳶?/a>
《1940年初夏,葉圣陶來到成都》閱讀練習及答案
《李佩:中國真正的“貴族”》閱讀練習及答案
《鮑勃·迪倫一直是個謎》閱讀練習及答案
《村上春樹:跑步小說家》閱讀練習及答案
《國學大師排隊一年只為看一匹馬》閱讀練習及答案
《王陽明的人生與學問》閱讀練習及答案
冰球突破怎么登录
《徐立平:在飛船和導彈上雕刻火藥的航天人》閱讀練習及答案


   版權所有 無憂無慮中學語文網 Email:[email protected]  浙ICP備05019169號